土桥小学2013-2014学年度第二学期科技教育工作计划

一、指导思想

以《全民科学素质行动计划纲要》为引领，以学校科技楼为平台，以“四模一电”为基础，大力推进学校科技普及及特色提升工作，打造学校乐创教育品牌，培养“乐学好问，笃行善思，富于创新”的学生。

二、工作目标

1.进一步推进学校科技教育基地的建设和使用，充分发挥基地的育人功能。

2．开展小发明、小创造活动，做好区科创大赛的准备工作，力争有作品参加南京市青少年科技创新大赛。

3.少科院合理选择课题研究内容，正常开展研究活动。择优参加省少科院的科技创新评比。

4.有选择性的开展好“四模”社团活动，择优参加区、省以及全国比赛。（江宁区四模比赛、江宁区七巧科技比赛、2014年省航空模型比赛、2014年“飞向北京、飞向太空”省航模选拔赛等）

5.结合课堂教学改革，加强科学课、科技科的课堂效率探究，引入课堂评价机制，提高课堂效益。并做好科技辅导员的培训。

6.结合学校科技楼场馆设施，深入研讨，做好科技校本教材的编写工作。

三、具体安排

二月份

1.制定学期科技教育工作计划，组织科技辅导员学习科技教育工作计划。

2.根据学校发展需要，重新组建科技辅导员团队。

3.结合学校科技教育工作计划和学校实际落实科技社团活动。

4.落实少科院课题研究活动。

三月份

1. 各科技社团组制定活动计划，确定活动内容，织开展活动，做好活动记录。

2. 组建少科院研究所，并开展发明创造、课题研究活动。

3.组织研讨：如何紧密结合学校科技场馆进行科技校本教材的编写？

4.制定学校科技节活动方案。

四月份

1. 检查各科技社团活动开展情况，作好记录。

2.学校少科院研究所继续开展发明创造、课题研究活动。

3. 学校举办土桥小学科技节活动。（详见科技节活动方案）

4. 编写完善学校科技校本教材的编写。

五月份

1. 做好“金钥匙”比赛报名工作；

2. 继续开展发明创造、课题研究研究。

3.了解社团学生训练状况，提出目标要求。

4.做好江宁区七巧科技比赛的准备工作。

六月份

1.学校少科院研究所辅导教师辅导学生各项小研究活动，做好各项研究资料的收集和整理，指导学生进行小研究论文的撰写。

2.组织学生开展“金钥匙”答卷比赛辅导；

3.做好各级比赛的队员选拔工作。

4.学期科技之星的评选。

5.各科技辅导员撰写科技教育论文或总结。

——江宁区土桥小学科技工作组

——2014年2月