土桥中心小学安全教育计划 

（2014年度） 

为进一步提高广大师生的安全意识，不断加强学校安全教育工作，切实保障广大师生生命及学校财产安全，努力打造“平安校园”，根据上级要求，特制定如下安全教育计划。 

一、活动目的： 

根据上级文件，按照“安全第一、预防为主”的指导方针，以省“平安校园”的要求，进一步增强师生的安全防范意识，全面提高学生的安全意识，增强学生的自护能力，通过喜闻乐见的形式开展内容丰富实在的安全教育，切实加强安全管理；提高学生的防范意识和自我保护能力。

    二、领导小组及职责  

   （一）、加强领导，明确责任。  

    1、学校成立领导小组。  

组长：秦礼春

副组长：刘春华

组员：戎小春、陈吾宝、许义锦、年段部主任、班主任  

2、明确责任。每位师生都应该清醒的认识到安全工作是学校的重点工作之 一，是确保学校教育教学活动正常有序进行的基础和保障。因此，全体教师必须提高认识，认真履行自己的职责。领导小组成员必须做好学校安全教育活动的组织实施。总务处负责房屋、水电线路等设施的检查维修及师生的饮食卫生；健康教育教师及班主任负责健康教育，传染病、常见病、多发病的预防工作；德育处负责维持学生各种活动的秩序、消防安全及路途安全；大队辅导员、班主任等负责有关安全的宣传教育工作；任课教师负责所教年级及所教学科的安全教育及课堂安全；辅导教师负责小组活动的安全保障工作；实验管理员和实验课教师要负责实验器材和药品的保管使用安全。

三、主要工作： 

（一）大力加强安全教育，进一步增强广大师生的安全防护意识。

1、加大安全教育示范课程建设，重点围绕交通安全、消防安全、饮食安全、防溺水防雷击等常见安全教育内容，打造紧贴我校实际、符合年龄特点、实用操作性强的安全教育课程，努力杜绝学生意外发生和离家离校出走等不安全事件发生。

2、创新形式，上好“开学第一课”。 

新学期开学第一天，学校要坚持“以人为本，安全第一”的管理理念，班主任教师为学生上好“开学第一课”，要创新教育形式，改变过去的老师唱独角戏的模式，开展内容新颖丰富、师生喜闻乐见的安全教育活动，作为“安全教育”的启动仪式。

3、广泛宣传，营造“安全教育”活动氛围。 

以“求真务实，确保安全”为宗旨，大规模开展校园安全宣传活动。通过开学典礼、国旗下讲话、召开安全工作会议等形式，让全体师生明确安全教育的意义，积极悬挂和张贴以交通安全、及安全教育周主题相关的宣传口号为主要内容的横幅、标语，摆放学校安全宣传刊板，设置或更新宣传栏、宣传橱窗、黑板报，广泛宣传，加强对活动意义、内容和各类安全知识的宣讲，为活动的开展营造良好氛围。 

4、加强安全教育，提高师生的安全意识。 

根据学生的年龄特点，结合学校安全工作现状制定班级的安全教育方案，方案要有针对性，实效性，要对安全教育活动进行科学安排，对教育内容、教育形式提出详细要求，按照方案扎实开展安全教育活动。 

5、抓好落实，开展应急演练活动。 

积极组织开展应对突发事故的应急处置和逃生自救疏散演练，真正提高师生应对突发事件的能力。演练前要制定详细的应急预案并组织师生认真学习，做到认识、组织、措施“三到位”，做好各项防范措施，确保演练安全。 

6、组织安全隐患拉网式排查。 

学校要组织力量，对学校进行一次拉网式安全隐患排查行动。并对发现的安全隐患进行整改，责任到人，留好记录，确保给学生一个舒适的学习、生活环境。一是对学校的教室、操场、厕所等所有建筑设施进行一次排查。二是对学校消防设施、防雷设施、防盗设施、体育器材等的安全情况进行一次排查。三是要对学校的饮用水源、电气线路等重点部位进行一次排查。学校通过自查、排查，准确找出学校及周边安全工作的薄弱环节，立即进行整改，不能马上整改的，要采取有效措施，确保安全。

7、进一步推进校园交通安全设施建设。

设立禁鸣限速警示标牌、停车场指示标牌；做到有序停车，确保校园内行车安全。学生集中乘车放学，努力实现乘车学生与非乘车学生分流，保证学生上下车安全有序。积极设立学生候车室，保证学生在室内候车。

（二）大力加强安全工作组织制度建设，努力把校园安全及综治工作纳入正规化轨道。

1. 结合教育部下发的《中小学岗位安全工作指南》（2013年9月下发），进一步修订完善各岗位安全职责，并由教职工全员大会会正式通过实行，作为学校各级落实安全责任、各岗位人员履行安全职能的基本依据。

2、加强工作责任制度。层层签订安全工作责任书，进一步明确和强化安全工作职责。

3、落实定期检查制度。要严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把检查作为做好安全工作的一个重要方面，校每周和重大节假日前必查的基础上，查重点、重点查、反复查、反复查，横向到边，纵向到底，不疏不漏，不留死角。

4、健全资料档案制度。要将上级的安全工作指示、年度计划总结、日常管理检查等工作台帐系统整理，及时归类建档，为领导决策、工作研究、检查指导提供第一手资料，使安全工作更具预见性、规范性和针对性。

5、强化安全预案制度。以自然灾害、重大伤亡、食物中毒、重大疫情为设想条件，结合单位实际，认真制定各类事故应急预案，完善保障措施，健全处置机制。

6、建立完善学生伤害事故处理与矛盾化解机制。

为及时妥善处理学生伤害事故，化解家校矛盾，减少社会影响，成立学生伤害事故处理与矛盾化解组织，建立日常工作机制。根据学生伤害程度和家校矛盾大小，积极推行班级、安全办（德育处）、校长室三级处理机制，分级处理，责任到人，切实发挥班主任（年级主任）、安全督查员（德育主任）在事故处理与矛盾化解中的骨干作用。

四、活动要求： 

1、加强组织领导。成立“安全教育”活动领导小组，确保领导到位、措施到位、责任到位。 

2、务求活动实效。围绕主题，本着突出重点、务求实效的原则，采用学生喜闻乐见的形式，积极开展丰富多彩的安全教育和实践活动，增强活动的针对性、知识性和吸引力。 

3、做好活动总结。“安全教育”活动结束后，要结合学校安全检查整改落实情况，对本学期安全教育活动开展情况进行总结。

五、具体工作安排

                                                    2014-2-24