江宁区土桥中心小学校内视导工作安排

一、       视导时间：第十二周

二、       视导年级：一至六年级

三、       视导内容：语文朗读教学的过程性评价

具体内容：

1．课堂教学中体现教师有效的朗读指导（可询问学生或结合公开课情况）

2．            学生到校读书的组织与效果（7:30后的巡视）

3．            全校朗读比赛（视导人员利用巡视时间巡回完成）

比赛内容：为本学期本年级本册教材中的已学过的课文随机抽取一篇。

参考标准：（1）全班齐读，声音响亮；30’

         （2）姿势正确，精神饱满；20’

         （3）注意节奏，体现感情。50’

    视导人员安排：

一二年级：戎庆华☆、李瑞云、李晓林

三四年级：巫秀英☆、刘  芳、杨玉红

五六年级：朱泽群☆、夏伶俐、胡庆贵

四、备注：

视导人员填好《朗读教学视导过程评价表》，并形成共识指派一人形成书面的视导报告交教务处汇总，及时反馈公示。

2013、5、3