以思想为帆，启教学新航

——土桥中心小学教育思想全员通识培训

为深化教育教学改革，更新教师教育理念，夯实育人根基，土桥中心小学近日开展了主题为“新时代教育思想与小学育人实践融合”的全员通识培训。全体教师齐聚多功能报告厅，以“专题讲解+案例分析+互动研讨”的形式，开启一场聚焦教育本质、赋能教学实践的思想盛宴。

培训伊始，刘春华校长以“教育的温度与思想的深度”为题拉开序幕。他结合当前基础教育改革趋势，指出新时代小学教育需突破“知识传授”的单一维度，转向“素养培育”的综合目标。“教育不是注满一桶水，而是点燃一把火，”校长引用经典教育名言，强调教师要以先进思想为指引，在课堂中注入人文关怀与创新活力，让每个孩子都能在成长中找到自身价值。

随后，戴立祥校长带来专题讲座《核心素养导向下的小学教育思想革新》。教授从“为什么要更新教育思想”“新时代教育思想的核心内涵”“如何将思想转化为教学实践”三个维度展开，用生动的案例打破理论与实践的壁垒。在讲解“因材施教”的现代诠释时，他以我校“分层作业设计”为例，展示教师如何通过分析学生学情，设计“基础型+拓展型+挑战型”的分层任务，让不同层次的学生都能获得成就感。现场教师认真记录，不时点头赞同，不少年轻教师拿出手机拍摄PPT要点，生怕错过关键内容。

互动研讨环节，各教研组围绕“如何在日常教学中落实‘以生为本’的教育思想”展开热烈讨论。低年级语文组提出“情境化课堂”的实践思路，建议通过创设生活场景、角色扮演等方式，让学生在体验中学习语文；数学组则分享了“项目式学习”的初步尝试，计划以“校园垃圾分类统计”为主题，引导学生用数学知识解决实际问题。每组推选代表发言后，刘校长逐一点评，既肯定创新想法，也提出改进建议，现场氛围热烈而务实。

培训尾声，教务处主任徐文倩老师对本次培训进行总结。她表示，教育思想的更新不是一蹴而就的，而是需要教师在实践中不断反思、迭代。学校将为教师搭建更多学习交流平台，鼓励大家将本次培训所学转化为教学行动，让先进教育思想真正落地课堂。参训教师纷纷表示，此次培训不仅理清了教育改革的方向，更找到了实践的路径，未来将以更饱满的热情、更科学的方法投入教学工作，为学生的全面发展保驾护航。