2023-2024学年第一学期一二年级素养评价视导反馈

本次教学视导，视导组成员共听14节课，对照课堂教学相关评价标准，其中11节课达优秀等次，3节课达良好等次。视导组对课堂教学的整体印象是：教师教学时间分配合理，课堂教学节奏把握较好，大部分教师在教学目标达成、重难点的处理、教学方法的选择等方面比较到位，教学效果良好。通过巡查和观察了解学生的学习情况，观察学生的课堂表现、课间行为等，大部分学生都能达到相关要求，课堂表现与课间行为表现都不错，能够按照要求管束自己的行为。

1. 不足

   1.有2位老师对于学生课堂的训练关注度有些欠缺，学生之间的合作学习与学习面不够多。

   2、部分学生在行为习惯存在专注度不够的情况，在学习习惯上存在着小组合作能力较薄弱的情况。

   3、 几位老师的课从设计上来看均没什么问题，但在教学中却没有达到理想的效果。分析原因可能在于老师对课堂的把握、驾驭能力还有待进一步提升。

   4.少部分学生课堂与课间难以管理自己，在课堂上大吵大闹，影响他人学习。

   （三）建议

   1.针对学科素养方面存在的问题，可以提出以下建议：
   （1）加强基础知识的教学，提高学生的学科能力；
   （2）培养学生的自主学习能力，鼓励学生独立思考和解决问题；
   （3）加强学科融合教育，提高学生的综合素质。
   2.针对行为素养方面存在的问题，可以提出以下建议：
   （1）加强学生日常行为规范的养成教育，提高学生的文明礼仪素养；
   （2）加强班级管理，营造良好的班级氛围；
   （3）注重家校合作，共同培养学生的良好行为习惯。

江宁区土桥中心小学教务处

                                                                      2023年11月3日