为促进青年教师的专业发展，提升教师的个人素养，12月19日下午我校青年发展班开展教师教学经验分享活动，培训由徐文倩老师主持。本次活动请了两位青年教师给大家做相关培训，两位教师在自己的学科中均取得了不错的成绩，借此机会为教师们分享经验。

教学是一门艺术，学生的成绩好坏与教师的教学有着直接的关系，想要让学生学好数学知识，教师就要有一定的智慧，吴皓老师提出想要学生学的好，教师首先要用心上好每一堂课，教学时，教师要严格规范课堂纪律；努力做到精神饱满，言简意赅；精讲多练，讲练结合，狠抓计算；关注学困生也能提高成绩。其次，在作业方面，教师要让学生书写规范、字迹工整、格式正确；落实做法，认真写、用心背。接着，要带领学生认真复习，这一部分，要注重讲练结合。最后，吴皓指出：教学的过程，是一个不断学习、不断总结、不断改进、不断提高的过程；也是和孩子们一起成长的过程。她会继续一如既往，努力前行勤于耕耘勇于担当乐于奉献，努力成长为一名当之无愧的小学数学教师。

刘阳老师在平时的教学中，十分注重课题的撰写，她写的课题还被推到了南京市进行了评选。本次交流，刘老师指出想要写好课题，抓住这三个问题进行思考尤为重要：1、如何实施课题研究？2、课题研究过程中需要做的工作有哪些？3、如何才能做好这些工作？她分享了自己进行培训时从南京市教科所李洵老师身上获得的感悟：所有的研究都要从教育现场出发，经过教育现场，回归教育现场。课题的研究是一个长期的过程，收集研究成果的过程中，教师应谨记：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

知识技能来源于一次次的学习积累，培训只是引路，从入门到精通还有很长的路要走。通过本次培训学习，老师们领略到了教学贵在平时，经验贵在积累，在今后的教学实践中，老师们也会大胆尝试、努力探索、不断提高自身的教育教学水平。