家教有法，依法育人

——土桥小学组织开展家长学校活动

为了加强家庭与学校教育的有机结合，引导家长做好家庭教育工作，凝聚家校共育合力，促进孩子身心健康，让家校合作实现教育功能最大化，11月17日下午，我校召开了家庭教育专题活动，并邀请一、三年级的家长到校进行，由校德育主任王优和校心理健康老师宋颂对本次活动做相关讲座。

讲座中，首先王主任对各位家长表达了衷心地欢迎，感谢各位家长的到来，家长们也反响热烈并积极参与到家长学校的活动中来。

之后，王主任为大家做了《家教有法，依法育人》的宣传和讲演，向各位家长讲述了依法育人的重要性和必要性，为家长敲响警钟。

除此之外，王主任针对一、三年级学生的不同特点，对一三年级的家长们分别做出不同的讲座。与一年级家长交流了《用习惯铺好孩子人生的底色》，从培养孩子课前认真准备的习惯，到培养孩子课前预习的习惯，再到培养孩子课后复习的习惯，最后到培养孩子认真完成作业的习惯，王主任从自己作为老师和作为家长的双重身份出发，生动形象地讲述了孩子在学习过程中如何养成好习惯以及养成这些好习惯的重要性，引起各位家长的强烈共鸣，家长们在听讲座的过程中也纷纷点头。

对三年级家长，王主任做了《做优秀的中年级家长》的讲座，从三、四年级学生的学业成绩分化和学习能力分化等学习特点出发，分析家长应该如何应对，王主任建议家长应该无条件的爱孩子、要多花些时间陪孩子，并多做一些沟通和交流，同时也强调了成人比成才更重要，对待成绩，家长和孩子都要保持一颗平常心。

在王主任精彩的讲座之后，我校心理专职老师宋颂也为各位家长从心理方面带来了相关的讲座。对于一年级家长，宋老师做了《表扬、批评，您用对了吗》的讲座。在孩子的成长中，对自己的认识、评价发挥着重要作用，而人在3岁之前还没有“我”的概念，直到7岁后才渐渐有一个自我评价的雏形。小学一年级是建立自我概念的初始阶段和关键期，因此，这个阶段家长有效的运用表扬和批评是非常重要的。宋老师把家长对孩子进行表扬和批评的误区、正确程序以及方式方法结合案例和心理学小知识进行了生动形象的讲解，各位家长也听的津津有味。

对于三年级家长，宋老师做了《奖励、惩罚，您用对了吗》的讲座，三四年级的孩子们开始逐渐懂得了很多道理，同时也是行为塑造的关键时期。因此，如何通过奖励和惩罚来强化孩子的正确行为、弱化孩子的错误行为是非常重要的。宋老师从孩子喜欢的奖励形式、如何进行奖励，以及应用惩罚的时机、方式和应用惩罚的误区等方面做了全方位的讲述，为家长们提供了很多切实可行的家庭教育方式。

讲座的最后，王优主任对本次家长学校活动做了总结，并再次感谢家长的到来和聆听。通过此次讲座，广大家长也认识到父母是孩子的第一任导师，家庭是孩子的第一所学校，只有实施正确的家庭教育，才能培养优秀的孩子。土桥中心小学期待与各位家长的共同成长。