2023年8月31日下午，我校全体教师齐聚学校报告厅，召开了新学期第一次全体会议，会议议程包含“落实双减政策  优化设计作业”教学改革专题培训。

2021年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。2021年10月，全国人大表示：双减拟明确入法，避免加重义务教育阶段学生负担.随着国家“双减”政策的出台，如何优化教育体系，提高教育质量，同时减轻学生和家庭的负担，成为了教育工作者需要解决的重要问题。特别是在小学学科中，如何通过优化作业设计来达到这些目标，成为了我们关注的焦点。

近年来，随着教育改革的不断深入，越来越多的教育者和家长开始关注学生的全面发展。然而传统教育模式下，学生的课业负担过重，这不仅影响了学生的身心健康，也限制了他们的个性发展。针对这一问题，在此背景下，如何合理设计作业，提高学生的学习效率和实践能力，成为教育者面临的重要问题。

当前作业存在一些问题，如量多质低、缺乏个性化和创新性、忽视实践应用小学高年段语文作业的优化设计是否提高了学生的学习效率?这导致了学生对语文作业的厌烦和压力，甚至对语文学科产生消极情绪。在此背景下，我们需要重新审视小学高年段语文作业的设计，确保其符合政策要求，有利于学生的全面发展。
会议提出新学期要求：

1. 提高学习效率

   作业是学生学习的重要环节，通过对作业进行优化设计，可以更好地帮助学生巩固所学知识，提高学习效率。

2. 增强学习兴趣  

   传统的作业往往形式单一、内容枯燥，容易使学生产生厌烦和抵触情绪。通过对作业进行优化设计，可以增加趣味性和互动性，从而增强学生的学习兴趣。

3. 培养自主学习能力   

   通过对作业进行优化设计，可以引导学生自主学习、自主探究，培养他们的创新意识和实践能力。
   4.提升思维能力   

   通过对作业进行优化设计，引导学生主动思考和探究，可以培养他们的逻辑思维能力、创新思维能力和批判性思维能力等。
   5.促进个性化发展    

   通过对作业进行优化设计，更好地满足学生的个性化需求和学习进度，可以促进学生的个性化发展。

   会议新学期要从以下几个方面努力：

   1.减少作业时间。通过合理的设计和安排作业，尽可能减少学生的作业时间。通过减少作业时间，可以减轻学生的课业负担，提高学生的学习积极性和兴趣。

   2.提高作业效率。充分考虑学生的认知规律和学习特点，提高作业的有效性和针对性，培养学生的自主学习和探究能力，提高作业效率。

   3.提升学习能力。通过合理的设计和安排作业，帮助学生更好地掌握知识点和技能点，提高学生的学习能力和综合素质。

   4.改善教师教学效果。通过合理的设计和安排作业，帮助教师更好地了解学生的学习情况和学习需求，调整教学策略和方法，提高教学效果和质量。

   学校希望通过不断的实践和研究，为小学生提供更加优质、个性化的教育资源和服务，促进他们的全面发展和成长成才。