为进一步提升我校教师信息化应用水平和信息素养，充分发挥智慧课堂设备的使用效益，共同探究智慧课堂教学的新思路、新途径和新方法，12月8日我校开展了数学组教研活动。本次活动结合数学学科的教学特点，将新媒体的运用渗透到教学环节中。

张娇老师执教的《长方形和正方形的认识》复习课一课，使用翻转课堂的教学模式进行授课。课前，张老师通过教师端平板将知识小结的微课视频发送给学生，学生课前自主学习。通过学生的作业反馈与疑问答卷的上传，张老师能快速地掌握班级学情，进行课前备课。课堂上，学生利用老师推送的资源课件，完成小组合作探究，在老师的积极引导下主动探索学习，解决学生课前疑惑，让课堂变得生动、有趣，有效提高了学生参与度；实时、精确的学情分析，便捷、快速的当堂检测。不仅及时了解到学生的掌握情况，也在错题讲解中带领学生回顾复习本节课的知识点。环环相扣，让老师的课堂教学更加的有的放矢，得心应手。

课后，在教研组长王融老师的组织下进行了评课议课。各个年级组教师代表提出了自己的建议与收获，提到智慧课堂的教学模式，老师们都表示认可，对于资源共享、课堂检测、投票等功能进行了交流。