一、指导思想：

为了扎实推进课堂教学改革行动，加强区带头人、优青、校骨干教师队伍管理，切实发挥骨干教师在校本研修和课堂教学等方面的专业引领作用，并通过骨干教师的课堂教学示范进一步增强学校的校本教研氛围，推动课堂教学改革实践与研究工作向纵深发展，提高课堂教学效益，教导处根据教学工作计划，决定在第7、8、9教学周举办土桥中心小学“学带、优青、骨干”教学展示活动。

二、活动目的：

1、继续围绕课堂教学改革实践要求，深耕“智慧课堂”的内涵及理念，促进教师教学行为的改进，使我校教师的教学素养与业务水平得到进一步的提高，加速师资队伍的建设和发展。

2、在课堂教学中践行“目标—教学—评价”的一致，进一步促进教师专业发展，切实提高课堂教学的效率，减轻学生学习负担，全面提高学生的综合素质。

3、学习借鉴骨干教师成功的教学经验和长处，增强教学研讨交流的学习意识。

三、活动对象及形式

活动对象：土桥中心小学各区带头人、优青以及校教学骨干教师。

活动形式：组织我校各学科骨干教师，以公开课的形式在学科组进行展示。活动分为语文学科、数学学科、英语学科、综合学科4个组进行课堂教学展示活动。

四、活动要求 ：

1、本次活动活动时间7、8、9教学周。各骨干教师提前告知公开课活动时间并制表公示。其余教师开展听评课活动，课后结合展示课进行自我反思。  

2、听课者：全体学科教师 

3、听课者积极参加，认真学习，记好听课记录，撰写自我反思。教师根据学科要求及骨干教师课堂经验进行归纳梳理撰写自我反思。每一位听课教师课后需在学校网络研修平台中发表听课评价。

4、相关教研组长做好教研活动资料收集整理工作。

            土桥中心小学教务处

             2021年10月10日