为了继续加强教学管理，规范教学常规，及时发现和改进教学中存在的问题、总结和推广优秀的教学经验，12月16日，土桥中心小学教务处组织各学科教研、备课组长对全体教师又进行了一次教学五认真工作大检查。整体情况：各学科教师在教学工作中，都能自觉地履行工作职责，认真组织开展教学工作，备课数量足、听课时数足、备课内容细致，但也不同程度地存在着一些问题，尤其是新工作的一些青年教师，她们的五认真还需要进一步加以完善。现将检查情况反馈如下：

1.备课：教师们能根据教材及班级实际，定好教学目标，确定教学重难点，有一定的教学准备。大部分教师能做到超周备课，内容详实，环节齐全，重难点突出，教学过程清晰。个别教师采用新备课本备课，思路清晰，完成较好。集体备课的教师，二次备课有针对性，书写认真。部分教师的教案还有切合实际、针对性强的补充内容，这些补充内容既强调了概念、公式、法则等基础知识以及基本技能的形成及过程，还有针对拓展思维、发散思维等解决实际问题的综合能力应用。教案备注和课后反思详细、深入，能把教学效果及存在问题写清楚，甚至还提出了整改措施。备课做的较好的教师有：时娇、陈静、王秀芳、韩静、秦莹莹、仲姝妍、孙莉、朱小莉 韩静等。

2.反思：教师们能能进行教学反思，教学反思内容充实，部分教师能做到一课一思。多数教师能深入反思教学中存在的问题以及学生学习的疑问，注重对教法和学法的理解，具有很强的针对性。相信久而久之，教师的课堂会越来越好，教师们的能力也会有所提升，。

3.听课：全体教师听课数量充足，至少达到7节以上。听课过程详实，书写工整，填写完整，评价具体。教师们能将听课过程中的疑问和意见都记录下来，积极思考教学设计的合理性。袁叶、韩静、仲姝妍的听课记录值得借鉴。

4.作业：各位老师布置的作业量适度，能及时认真检查、批改，帮助学生找问题，引导学生分析并能及时订正，订正后能够做到及时复批，提高学生作业的可见度和效度。学生的作业总体写得比较认真，教师批改也很用心。教师严格按照做一题改一题的要求，做到每个错误都能及时复批。部分低年级教师能结合学生的年龄特点，用五角星、小印章等标记进行鼓励，从而促进学生认真完成作业。对于学生出错的地方，教师能耐心辅导，督促学生及时订正，引导学生保持书面整洁。在学生的写字习惯方面，老师们也很注重进行引导，孩子们大多养成了较好的习惯。

5.辅导：大部分老师的辅导笔记都能及时送查，有辅导计划，有措施、有形式。

三、存在问题：　　

1、教案流程缺乏完整性，内容可操作性不强，板书设计板块填写不规范，不能很好的总结课文内容。评价方式过于单一，缺少个性化评价，无法发挥作业评价的有效性。另外，老师的教学反思虽然有一定的量，但欠挖掘自己本节课堂中的成功与不足，总是停留在表面问题上，反思停留在形式化，针对性不强，对以后的教学无多大的帮助，不能很好地起到改进的作用。建议老师们根据实际授课情况来写，不要寥寥一句话，流于形式也没有太大效果。　

2、在作业方面，有些班级学生字迹潦草，对作业规范格式不明确,作业本整洁方面也须加强。部分教师作业批改勾叉不规范，教研室要求的是每一个空一个钩，有的老师一大题打一个钩。部分教师在学生订正后老师没有认真审查，或是很多错别字老师没有发现，还有个别学生没有及时订正，或是订正了个别老师没有及时复批。

3、听课：每位教师听课记录都比较完整，能及时找出每节课的亮点与优势。但是部分教师批注不够，在听好课的同时，如果能够抓住课堂中可能出现的不足，思考如何改进，相信会更好。

4、辅导：部分老师的辅导次数达不到要求，辅导流于形式，无针对性，过程记录简单，需要加以完善。

三、措施

1.加强备课组活动实效性，强调备课的要求、教案的书写形式，鼓励自撰、个性化教案，提高教案的可操作性和实用性。明确板书设计的要求，增加板书设计的指导。

2.要求各备课组做到明确明确作业类型、作业量、补充习题和练习册的使用、具体作业要求等，做到年纪内部各班统一。　作业批改要做到“四有四必”：有发必收、有练必批、有批必评、有错必纠。鼓励教师采取个性化作业评价方式。

3.强调教学反思的实用性，要求字数足够、能针对教学中的困惑深刻自我剖析，找到解决问题的方法，改进教学。业类型的设计，提升作业质量。进一步规范各学科作业批改要求，加强学生作业常规训练，加强作业习惯的培养，班内经常开展作业评比，促后进生的作业质量提高，订正作业及时。　　

4、做好听课记录本的栏目填写规范，过程性评价和总结性评价要写的具体些。　　

5、教务处、教研组长、骨干教师率先带头，引导示范，形成一股强大的内推力，推动教学五认真工作向纵深发展。

附：

本次检查中教学“五认真”考评优秀的教师名单如下：

胡庆贵、陈希、仲姝研、孔祥薇、孙莉、杨梦玥、余善松、吴皓、顾青、戎小春、朱小莉、张娇、金水英、王娟、时娇、夏梦瑶、徐文倩、陆达忙、王秀芳、李爽、陈静、袁叶、王优、程艳、丁嫚婷、秦莹莹、李楠昕。