为进一步落实“双减”政策，确实达到减负提质的教学效果，土桥中心小学立足新课标要求，于2021年12月16日积极开展了数学组作业布置与批改视导活动，将视角聚焦于作业，关注作业的设计，发现教师作业批改中存在的问题，探讨改进的方向与方法。

视导中发现:作业布置方面，各年级组数学教师在严格把握作业量的前提下，能集思广益，根据教学内容、学生年龄特点创设趣味性、层次性、拓展性的作业，充分做到有效培养学生的想象力和创造力，满足不同层次学生的需求。

作业批改方面，全体数学教师能做到全批全改，批注到位，内容与教学进度相符。学生作业保存完整，书写工整，格式规范，正确率较高，高年级学生基础作业能用不同颜色笔订正，充分的认识与分析自己的错误原因，积极改正，教师复批及时。

最后数学教研组组长张老师做视导反馈，强调了数学作业布置与批改中存在的问题与建议，重点强调了“双减”背景下作业设计的“质”与“量”的问题，要求组内教师严格执行“五项管理”要求，完善组内数学作业管理办法，加强年级组作业统筹，合理调控作业结构，以达切实做到减轻学生作业负担。

“作业减负”是一场革命，我们教师首先要做觉醒者，涌立潮头，激流勇进，才能百舸争流，浪遏飞舟。在接下来的数学作业布置与批改中，相信土桥小学全体数学教师将会继往开来，自审自纠，遵守“双减”背景下教学的新要求，明确今后教育教学的方向。通过作业展现数学之色，尽情绽放创新之花！