国标本小学语文第十一册第一、二单元试卷

班级             姓名                         成绩          

一、看拼音，把字端正地写在田字格里。（5分）

róng qià      yōu  lǜ        kāng kǎi     chūn  yì    quán shì

（         ）  （        ）   （         ） （       ）  （          ）

二、用“√”选择带点字的正确读音和汉字。（6分）

屋脊（jí  jǐ）    薄雾（bó  báo）      瞭望（liáo  liào）

涕泪（tì dì）  却看妻子愁何在（zi  zǐ）    光洁绚丽（xuàn xùn）

哈（蜜  密）瓜      银（装  妆）素裹      淡（装  妆）浓抹

（住   驻）军       云雾（飘  漂）渺       九（州   洲）

三、照样子写词语。（5分）

载歌载舞（ABAC）                                                      

热热闹闹（AABB）                                                      

瞭望（表示“看”的词语）                                           

二、把四字词语补充完整，再按要求分类。（ 4+3=7分）

负（   ）顽抗   横行（   ）道    喜极而（   ）    欣喜若（   ）

喜出（   ）外   惊（   ）万状    波（   ）壮阔    风帆（   ）空

其中，表示高兴的词语有：                                        

贬义词有：                                                       

三、句子练习。（3+1+1+1+1+2=9分）

1、填关联词语：因为……所以……  只要……就……  虽然……但是……

（1）（     ）台湾自古以来就是中国的领土，（     ）我国政府绝不允许任何人分裂台湾。

（2）（     ）“台独”分子千方百计搞分裂，（     ）大多数同胞不会支持他们。

（3）（     ）全国军民万众一心，统一祖国的大业（      ）一定能实现。

2、大家都在援助灾区人民，我怎么能袖手旁观呢？（改成陈述句）

3、郑成功把荷兰侵略者赶出了台湾。（改成“被”字句）

4、我喝了一口古井里的水，真甜啊，                                。

5、小草微微笑，请您走旁道。（写同样主题的广告语）

                                                              

6、根据不同的读音给“照应”造句。

zhàoyìng                                                     

zhào ying                                                   

四、根据课文内容填空。（3+3+3+2+2+2=14）

1、中国幅员辽阔，            ，              ，           ，                

           ……                 。

2、我国是个统一的多民族国家，中国在古代被称为                 。“五十六个星座，五十六枝花”，你知道的这些“花”有：                                       。

3、杜甫被后人称为         ，他的诗被称为          。杜甫“生平第一快诗”是

《                》，“却看妻子愁何在，                。                ，青春作伴好还乡。”“妻子”的意思是：               。

4、“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。”“王师”的意思是：              。诗人        在有生之年没有看到祖国统一，他临终前嘱咐儿子：                ，               。

5、哈尔威船长一生都要求自己          ，履行         。面对死亡，他   一次运用了                  。

6、对国家之爱，就是蔺相如的                   ，岳飞的                       ，

祖逖                 ，勾践的                  （填成语）。

五、阅读课文片断，然后答题。（24分）

（一）   世 界 地 图（2+4+1+3+1=11分）

某日，一位德国朋友到我画室参观，当他看到我挂在墙上的世界地图时，竟高声地叫起来：“天啊！我从来没有见过这样子的世界地图，是不是画错了？我问他原因。“我所见过的世界地图都是德国在中间，为什么你的地图却是中国居于中间呢？”他回答。

“我们最好也找一张美国印的世界地图来看看。”我说。随即从书架上抽出一本美国出版的有关地理的书籍，并翻到世界地图的那一页。这就更奇怪了  为什么这张地图又是美国在中间呢   他似乎不太相信自己的眼睛。虽然这世界有一百多个国家，有的幅员狭小，有的广袤万里；有的遍地黄沙，有的一片沃壤；有的天寒地冻，有的四季如春；但是每一个人都认为他自己的国家在世界上最为重要，并居于中心的位置。我说：“不过也确实如此，我们从自己的国家出发，绕世界一周之后，不又是回到原来的地方吗？不论我们现在置身何处，总是来自祖国，我们的眼睛也总是以自己的国家为中心哪！”

1、给加线部分文字加上标点。

2、  读画“      ”句子，回答问题。

（1）这个句子用了          的修辞手法。

（2）每个句内的两个短句，结构                 ，意思                   。

（3）再续写一个性质、形式都和上面句子一样的句子。                   

                                                              。

3、 德国朋友认为我画室里的地图画错了，是因为：                               。

后来又惊奇地发现美国出版的地图是                                         。

4、每一个国家都把自己国家放在世界地图的中间，这样处理的目的是：

（1）                              。（2）                          。

这个现象说明的道理是：                                              。

5、 默写一句爱国名言。                                         。

（二）爱 的 力 量（13分）

那年，小妹因为受伤住进了医院，我去陪护。

同病房有一个女孩，她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起，她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着：“妈妈，妈妈！”

女孩的爸爸手足无措地坐在病床前，神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎，不知该如何帮助女儿，只是不停地（ ① ）医生：“救救我女儿，救救我女儿！”

他不知道，医生该用的药都已用了，而病人，有时候也是要自救的。能不能活下，既要看她对这个世界是否充满生的（ ② ），也要看她的造化。

一个护士问那个男人：“孩子的妈妈呢？你为什么不叫她妈妈来？”

男人埋下头，低低地说：“我们离婚很久了，我找不到她。”

护士皱了皱眉头，默默地坐下来，轻轻握住女孩凉凉的手，柔声说：“女儿乖，妈妈在，妈妈在。”

男人抬起头，吃惊地看着护士，少顷，脸上流满泪说：“谢谢，谢谢！”

女孩唤一声“妈妈”，护士答应一声，而护士与那个女孩差不多年龄，还没结婚。

女孩像落水者抓到了一根稻草般死死（ ③ ）护士的手，呼吸慢慢均匀下来。

在以后的日子里，那位护士像一位真正的妈妈那样，一有空就守在女孩病床前，握着她的手，跟她说话，讲故事，轻轻地唱歌……直到那女孩完全醒来。

医生说：“她能苏醒是个奇迹。”

女孩说：“我感觉到妈妈用一双温暖的手，一直牵着我，一直牵着我，把我从一个黑黑的冰冷冷的井里拉上来……”

人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士，护士地脸微微红了说：“我记得读过一句名言，母爱可拯救一切。”

1、       联系上下文写出下列词语的近义词。（2分）

手足无措（            ）            拯救（            ）

2、       给文中标有①②③的地方选择最恰当的词。 （2分）

①   A、恳求         B、哀求         C、要求

②   A、希望         B、期望         C、渴望

③   A、抓住         B、攥紧         C、牵着

3、这位女护士做了一件什么事呢？（2分）

                                                                          

4、“女孩苏醒是个奇迹”，请问是什么创造了这个奇迹？ （2分）

                                                                          

5、歌颂母爱的名言或诗句很多，请你写一句。（2分）

                                                                          。

6、你对文中的“母爱可拯救一切”是怎么理解的？联系实际或课文内容谈一谈。

（3分）                                                                                                 

                                                                             。

六、习作（30分）：从下面三组词语中任选一组作为故事里的人物，发挥想象写一篇有关环保问题的作文，400字以上。

（1）污水  小河   鱼     （2）黑烟  蓝天 小鸟    （3）厕所 苍蝇 白瓷砖