2021年11月18日上午，江宁区科学园片数学教研活动在土桥中心小学举行。科学园片各小学十余位老师参加了此次活动。本次片活动以“概念课”教学为主题，上课的三位老师通过创设适宜的问题情境，引发学生有效的认知冲突，精心设计变式练习，让学生深刻地理解概念，内化新知，为我们展示了非常精彩的课堂。

上午第一节课是土桥中心小学王娟老师执教的《百分数的意义和读写》。王老师在教学中创设学生喜欢的情景，解决生活中的问题---投篮命中率的探讨，引发学生学习的兴趣，使学生在兴趣中得出百分数的概念。通过本节课的学习，学生明确了什么是百分数，学生通过小组合作探究，参与知识的形成过程，最终达到理解百分数概念的目的。本节课学生生生互动，时时呈现精彩的思维碰撞之花，把课堂推向高潮。

第二节课是齐武路小学周洁老师执教的《直线、射线和角》。周老师注重引导学生观察、想象、比较、讨论、交流、总结，把对直线、线段和角的基本知识学习转化成学生自主的学习，让学生经历和体验知识的形成过程。在这节课教学中，直线、射线无限延伸的这一特征通过东海龙宫中的金箍棒，让学生展开想象，使学生深刻的理解了它们的本质特征。

第三节课是智康路小学袁诺老师执教的《数数、读数》。袁老师重视动手操作，以“动”促“思”，让学生积极主动的参与知识的形成过程，进行探究活动。通过数出10根，捆成一捆，捆这个动作，让学生形象感知10个是1个十。除此之外，学生在成线的活动中不断充分、主动、积极表现自我，获得一种积极的情感体验，树立学好数学的信心。

最后，土桥中心小学的张娇老师进行了《小学生数学阅读能力培养策略研究》的讲座。张娇老师分享自己在教学中对学生数学阅读能力培养的一些尝试与感悟。在场的各位教师都受益匪浅，干货满满。

课后，所有听课老师对这三节课进行了点评，三位老师都是年轻教师，在工作的几年中成长得很快，课都上得很踏实。通过三个课例，我们也认识到小学数学概念教学要遵循“从生活中来——抽象成数学模型——再到生活中去”，要树立数学大局观，在课堂中让学生充分说和想，只有这样才能把枯燥无味的概念课上得生动有趣。

本次科学园片数学教研活动给我们搭建了交流互动的平台，创造了一个相互学习和交流的机会。对提升教师的教学、教研能力，促进基础教育的均衡发展起到了很好的推动作用。