2021-2022年度第一学期第一次全校教学五认真大检查反馈
发表日期:2021/11/1 12:44:41 来源:江宁区土桥中心小学 作者:成航 有1425位读者读过
为进一步加强教学管理,规范教学常规,及时发现和改进教学中存在的问题、总结和推广优秀的教学经验,10月27日,土桥中心小学教务处组织各学科教研、备课组长对全体教师进行了一次教学五认真工作大检查。整体情况:各学科教师在教学工作中,都能自觉地履行工作职责,认真组织开展教学工作,备课数量足、听课时数足、备课内容细致,但也不同程度地存在着一些问题,尤其是新工作的一些青年教师,她们的五认真还需要进一步加以完善。现将检查情况反馈如下:
1.备课:教师能根据教材及班级实际,定好教学目标,确定教学重、难点,有一定的教学准备。教案书写字迹清晰端正,设计合理,教学过程清楚。重难点把握准确到位,注重教法、学法,注重与学生互动交流,在学生自主学习的基础上引导他们进行合作,学习的形式方法多样。教案备注和课后反思写得详细、深入,具有实效性,能根据实际情况有感而发,能把教学效果及存在问题写清楚,甚至还提出了整改措施,说明对自己的课堂教学和教案的设计都进行了较深入的反思。备课做的较好的教师有:时娇、陈静、王秀芳、韩静、秦莹莹、仲姝妍、孙莉、朱小莉 韩静等。
2.反思:老师们都有自己的教学反思,写教学后记,且不乏有效的总结。大部分教师的教学反思也写得很有针对性,总结了一节课的教与学,并对存在的问题提出了弥补措施,这样长期的反思对提高教师自身素质,不断改进课堂教学等,都起到了积极的促进作用。
3.听课:所有老师的听课篇数较足,项目齐全,听课后能及时进行评课,提出优点,指出不足,有自己的深入思考。朱泽群、韩静、仲姝妍的听课记录值得借鉴。
4.作业:各位老师布置的作业量适度,能及时认真检查、批改,帮助学生找问题,引导学生分析并能及时订正,订正后能够做到及时复批,提高学生作业的可见度和效度。一、二年级学生的作业总体写得比较认真,教师批阅规范,且能做到细致、及时,并且能结合学生的年龄特点,有些老师能分别用星号、笑脸、红旗等符号予以鼓励,激发学生认真完成作业的兴趣。对学生出错的地方,老师能耐心辅导,学生及时订正,并且引导学生保持整洁的本面,尤其是优生的作业,给人以赏心悦目的感觉。在学生的写字习惯方面,老师们都花了不少心思,费了不少力,孩子们已初步养成了良好的习惯,学生作业普遍纸面整洁,格式规范,书写工整,其中束晨晨老师在抓笔画与占格方面做得犹为出色,夏老师和时老师在书写规范方面抓得很好且学生的正确率高,我想这跟老师的工作细致到位分不开,跟老师本身的基本功扎实也分不开,这几位老师的字都非常漂亮,板书工整,对学生起着潜移默化的熏陶作用。
5.辅导:大部分老师的辅导笔记都能及时送查,有辅导计划,有措施、有形式。
三、存在问题:
1、教案的设计还是应该更关注学生的实际,要有分层指导,体现新课程理念,为不同层次的学生服务,教学目标要进一步细化。注意设计好课堂提问,问题应该富有启发性,整合性。注意情境的设计要有趣味性,要能引发学生的兴趣,吸引他们主动去思考。备课的栏目填写不完整,尤其是备课时间、上课时间这两个栏目。部分教学反思的数量不够,区里新的教学常规要求不少于备课节数的40%,但很多老师达不到这个基本的要求。很多老师的教学反思缺乏深度、针对性。反思停留在形式化,针对性不强,对以后的教学无多大的帮助,不能很好地起到“反思——调整——改进”的作用。建议老师们根据实际情况联系理论来写,且字数至少在50字以上,不要寥寥一句话,流于形式。
2、班级之间差异明显,有些班级作业字迹潦草,有些学生对作业规范格式不明确,作业本整洁方面也须加强。部分教师作业批改潦草,教研室要求的是每一个空一个钩,有的老师一大题打一个钩,评价形式单一。个别教师的作业有“漏写等等”或“复批没有批”的情况。
3、听课:个别老师听课节数少,由于学期刚开始不久,部分学科校内公开课节数还没有完全启动,但我们号召老师跨学科听课,听课节数不足不能作为借口,另外部分老师外出听课没有及时记录。
4、辅导:好几位老师的辅导次数达不到要求,辅导过于形式,无针对性,过程记录过于简单。
三、措施
1、加强作业类型的设计,提升作业质量。进一步规范各学科作业批改要求,加强学生作业常规训练,加强作业习惯的培养,班内经常开展作业评比,促后进生的作业质量提高,订正作业及时。
2、统筹好学期备课的课时、内容,不要一开始就把新课全备了,到后面课时不够再补练习备课。希望老师们平时的练习讲评课也要设计教案,做到“逢课必备”。
3.学困生的辅导要先研究再辅导,要注意针对性、长效性。辅导记录请所有语、数学科老师保质保量完成,保证每星期至少一次辅导记录,除记录辅导的内容,还可适当记录辅导的过程与方法。
4、做好听课记录本的栏目填写规范,过程性评价和总结性评价要写的具体些。
5、教务处、教研组长、骨干教师率先带头,引导示范,形成一股强大的内推力,推动教学五认真工作向纵深发展。
附:
本次检查中教学“五认真”考评优秀的教师名单如下:
胡庆贵、陈希、仲姝研、孔祥薇、孙莉、吴皓、顾青、戎小春、朱小莉、韩静、曹嘉琪、金水英、王娟、时娇、夏梦瑶、徐文倩、夏伶俐、王秀芳、李爽、陈静、袁叶、王优、 徐常乐、程艳、丁嫚婷、秦莹莹、杨梦玥、余善松。
江宁区土桥中心小学教务处
2021年10月30日