为更加细化落实江宁区教研室对于小学科学新学期教学工作要求， 9月26日下午，土桥中心小学科学组召开了2021-2022学年第一学期第一次教研组会议，就我校新学期科学教学活动等工作做了整体规划与部署安排。

把握教学改革基本方向  教研组长陈希传达了教研组长会议的精神，新一轮科学教学改革的基本方向应该重在帮助学生形成正确、系统的科学观念、培养严谨缜密的科学思维、锻炼实践探究的能力、培养认真负责的学习态度。科学探究是一个过程，是一种学习方式和科学研究的方式，是一种学习科学观念、发展科学思维、形成科学态度和责任的手段和途径，同时，也是一种综合的能力。其中，培养科学思维是科学课程核心素养的核心。科学观念、科学思维、科学态度与责任是通过科学学习而形成的核心素养。

教学研究要注重整体  以学习为基础，以实践为途径，以反思和行动研究为主要手段，要基于实际整体设计教研活动，聚焦关键问题展开教研。教研方式要做到多样化，提高针对性与实效性。

注重教学常规管理，改变教学观念  规范教师教学行为，创新教学方法，转变评价观念，通过多元的教学评价促进教与学的过程优化，以达到提升教学质量的目标。

    总结过去，展望未来  几位科学教师轮流总结了上一学年的教学工作和科技活动的开展情况，总体科学课课时充足，学生积极性较高。日常教学内容扎实，教学评价形式丰富。校骨干教师胡庆贵老师提出，新的一学年应注重教师日常课堂管理方面，确保教学氛围浓厚的同时也要注意保持良好的课堂纪律。

统筹规划，把握大局注重细节  教研组长陈希公布了区教研室本学期的工作安排和新学期的教学研究与实践的思路，结合我校实际情况对新学期各项教学工作作了细致的布置与安排，有条不紊推进教学工作的高效开展。

    本次会议持续了近一个小时，会上就本学期的工作安排进行了热烈的讨论和细致的部署，此次会议的召开，为我校新学期的工作明确了方向。相信在不久的将来，在大家的共同努力下，土小科学组的发展会越来越好！