2021年5月13日上午，江宁区科学园片小学数学教研活动在土桥小学举行，共有数十位老师参加。本次活动采取了生态结构化课堂的形式，授课的分别是淳化小学的沈苏童老师、齐武路小学的李梦姣和土桥小学王融老师。三位老师从几何、概率两个方面详细的阐述了生态结构化课堂。本次活动，既丰富了生态结构化课堂的研究又促进了教师的专业发展。

上午第一节课，由淳化小学的沈苏童老师执教《可能性》。沈老师从摸球游戏入手，激发学生学习的兴趣与参与课堂的积极性。学生通过摸球pk发现袋子中全是红球时，一定能摸出红球，袋子中没有红球时，不可能摸出红球，当袋子中红球与黄球一样多时，有可能摸到红球也有可能摸到黄球。通过摸球活动，学生体会不同情形下摸球的可能性不同。沈老师的课堂活力十足，在丰富的活动中发展学生的思维。

第二节课，由齐武路小学的李梦姣老师执教《三角形的内角和》。本节课从课题入手，引导学生提出想要了解的问题。根据问题，李老师从三角形内角的概念，三角形内角和的特点、探究三角形内角和的方法三个方面，带领学生经历猜想、验证、归纳总结的数学学习的论证过程。

第三节课，由土桥小学王融老师执教《圆的认识》。王老师创设情境引入课题，由车轮为什么是圆的这一生活中的问题，引导学生发现圆的特点，感受圆的美丽。最后又解决生活中的问题，从生活来，到生活中去，在激发了孩子们学习兴趣的同时，完成了本节课的教学目标。

课后，所有听课老师对这三节课进行了点评，三位老师都是年轻教师，在工作的几年中成长得很快，课都上得很踏实。其中科学园小学张主任对三位教师的课提出了一些宝贵的建议，令在坐的听课老师收获满满。

本次科学园片数学教研活动给老师们搭建了交流互动的平台，创造了一个相互学习和交流的机会，对提升教师的教学、教研能力，促进基础教育的均衡发展起到了很好的推动作用。