为了加强教师的业务水平，提高课堂效率，3月8日，土桥中心小学科学组召开了新学期第一次教研组会议，全体科学教师参加了本次会议。会后，教研组成员们进行了深入广泛的交流。

本次教研会议主要传达了区教研员的工作精神，首先是对上学期期末的学业水平检测结果进行了简单讨论，我校取得了街道学校中较为不错的成绩。会议强调，接下来每学期都会进行4-6年级学业水平抽测，重点考察学生对于学习到的知识是否能够在生活中加以运用，看重学生科学思维的训练，因此上好常态课很重要。

接下来转达了三次区级教研活动的时间和地点，商讨了本学期教研计划和活动安排：“四个一”活动的参与程度、“五小”活动、“金钥匙”活动的参与和人员安排等。胡主任分配了每位老师负责的活动和比赛任务，大致根据比赛时间划定了训练时间。另符合要求的老师需要参加江宁区小学科学优质课比赛。

本学期小学科学学科教研工作，以“为思维而设计”为主题，以“活动—思维”双螺旋结构探究教学样式实践研究为抓手，深化科学探究教学与学科项目化学习的系列研究，形成本区域教研特色；以区级新一届学科带头人、优秀青年教师评选和市、区优质课评比为契机，抓好教师队伍建设，提升教师的专业素养，提高教师教研能力；树立科学的教育质量观，做好教学评价工作，全面提高学科教学质量。

本次教研会议的召开，既营造了浓厚的教研气氛，又使我校科学教研组工作向着高质、高效的方向顺利发展。正是在这种学习与反思、探索与交流中，我们科学教研组才会走得更好，走得更远。