低年级是小学阶段的起始年级，养成良好学习习惯对整个小学阶段的发展有着举足轻重的作用。为了进一步加强低年段“识字写字”教学研究，根据本学期学校工作计划，经研究决定，第十七周开展一、二年级“识字写字”教学视导活动。同时，低年级组青年教师较多，本次视导旨在通过对常态课堂和教学常规的视导，深入了解低年级现阶段的教学状况和学生状态，在此基础上有针对性地加强教学管理，细化教学工作，更好地促进青年教师发展，从而切实有效地促进教学质量整体提升。

一、 视导时间：第17周（12月23日至12月25日）

二、 视导对象：低年级语文组七个班级

三、 视导内容：

1、常态课堂

2、教学常规

四、 视导人员安排：

一（1）班：王秀芳     一（2）班：王秀芳

一（3）班：朱泽群

二（1）班：袁  叶      二（3）班：王  优

二（2）班：夏伶俐      二（4）班：李晓林

五、要求：

1.视导人员填好《指导视导评价表》，并形成检查报告。

2.教务处及相关负责人对视导工作汇总进行反馈。

                                                         土桥中心小学教务处

                     2020年12月22日