期中考试是一个学期的中转站，是对学生前半学期学习情况的检查，也是对老师教学工作的总结。为了如实地评价前半学期教学质量的好坏，并查找、发现问题，促进教学发展，土桥中心小学的老师们在认真批阅、自我分析试卷的基础上，于4月29日以教研组集中的方式分组召开了期中考试质量分析会。分析会共分4个会场，数学组在一（1）班，语文组在四楼录播室，英语组在教务处，六年级毕业班全体教师在小会议室进行。虽然分为四个会场，但会议的主题是一致的，即：析试卷、查原因、思策略、勤总结。　　

六年级质量分析会由李晓林校长主持，秦礼春校长也一并出席了会议。首先，李晓林向各位老师传达了学校对六年级教育教学质量的要求，然后对各位老师半学期的付出表示感谢，并强调此次会议要多提问题，多自我分析。随后，教务处主任对本期期中调研成绩和本次联考的16所学校进行一个横向的对比，了解各学科以及学校整体在全区的一个位置。接下来，各科老师对各班的平均分、及格率等方面的详实数据进行了分析，在肯定教学方面取得的成绩的同时，客观地指出了教学中存在的问题，并提出改进教学质量的策略和方法。本次分析会相对以往，没有了抱怨，更多的是具有针对性、前瞻性、层次性和具体化的解决学生能力问题的策略与方法。

语文老师陈静老师提出要加强阅读训练，狠抓基础知识，注意日常积累，语文课上可根据实际情况进行引入训练，同时要注重学生表达能力和书写能力的培养。数学老师王娟老师提出要坚持计算训练、学会设计“小陷阱”、强化解题方法的训练和学生主动性的开发。英语学科张颖老师提出要平时注重复习多重复，听力方面要进行专门的训练，教会学生认真审题、明白答题规则。李校长以审题习惯为例，指出要注重非智力因素对学生的影响，强调题目设计要上一个档次，建议进行分类的强化练习和单项的周练，此外，他还建议六年级教师要关注学生的心理状态，注重激发学生学习的主动性，教务处要通过一些具体的举措去提升学生学习的积极性。

近两个小时的会议，明确了“用心、协作、积累、整合”八字方针，秦校长校长给出三点建议：思想上要重视；方法上求突破；行动上有成效。他相信全体六年级老师定会同舟共济、同心协力，用奋斗推进土桥中心小学教育事业再上新台阶！本次质量分析会针对性强，开展得扎实而有实效，老师们纷纷表示受益匪浅。愿接下来的学习生活中，能再接再厉，再创佳绩！