江宁区土桥中心小学学生课文朗读比赛活动方案

一、比赛目的：

通过开展课文朗读比赛活动，强化学生的语感，锻炼学生对小学语文课文的解读、分析和范读能力，提升学生的语文素养。通过比赛，激发学生朗读课文的兴趣，养成学生朗读课文的习惯，促进学生朗读水平的提高；其次，检查课堂朗读教学的成效，引起教师对朗读教学的重视，不断提升自我朗读教学的水平；最后，通过比赛活动发展学生语言能力，培养学生热爱祖国语言文字的情感。

三、参加对象：全校所有学生

四、比赛时间：2018年12月6日 中午阅读课

五、活动地点：各班级教室

六、比赛规则：

1、朗读内容为本年级现行教材中的课文，具体篇目由各班级语文老师自定。（时间不得超过5分钟）

2、朗读的形式：全班齐读（所有朗读均不允许配乐）

七、评比规则：

1、评委要求：

一年级比赛由二年级四位语文老师做评委，由曹永红老师负责汇总得分。

二年级比赛由三年级四位语文老师做评委，由陆达忙老师负责汇总得分。

三年级比赛由四年级四位语文老师做评委，由束晨晨老师负责汇总得分。

四年级比赛由五年级四位语文老师做评委，由李爽老师负责汇总得分。

五年级比赛由六年级四位语文老师做评委，由王优老师负责汇总得分。

六年级比赛由一年级四位语文老师做评委，由陈珍老师负责汇总得分。

（比赛结束后，请评委将评分表交给各年级负责人，汇总得分后，签字。交到三楼五办。)

2、时间：全校各年级比赛时间均以上课铃声为准，请各年级四位语文老师，在负责人带领下，共同前往比赛班级。从1班开始，以此类推。

3、每个年级按照总分高低，评选出一等奖一名，二等奖一名，三等奖两名。

备注:

1、由于比赛时间占用的是中午语文老师的护导课，语文老师又同时担任评委。请语文老师与搭班老师协调，帮助监管学生。

2、希望各位语文老师能利用这两周时间，选定内容，自行训练，争取取得好成绩。

江宁区土桥中心小学教务处

 2018年11月26日星期一

附：评分标准

朗读比赛评分表

评委签字：______________________________________________________________