学校办学以人为本，尊重学生的身心发展，对留守儿童

高度关注，建立留守儿童详细档案，采取有效的针对性措施

帮扶，有计划，有记录，有总结。能结合实际利用心理健康

教育，取得明显效果。学校还能与街道部门、社区携手，开

展共帮共扶活动，让留守孩子体会学校、社会的关怀和温暖。

学校存在的问题：

    相关建档工作虽已完成，但要注意跟踪，密切关注留守

家庭情况的变化，适时调整帮扶计划，在班级多开展一些温

暖行动，落实到日常的学习生活中。

学校整改措施：

学校整改效果：

                                   责任督学签名   邓庆