一 月份督导自查报告（土桥小学）

一、基本情况

土桥小学常规工作扎实有序，学校教育教学管理规范、细致。临近学期结束，学校统筹安排，计划科学，处室明确，分工到位。期末复习工作有条不紊，坚持每天1小时锻炼不松懈，坚持不加重学生的课业负担，期末结束工作张弛有度，2017年度被评为区级先进学校。

二、学校主要做法及成绩

1.点面结合，统筹协调

    班级、年级、学校逐层管理，关注每一个孩子，关注每一位教师，统筹安排期末复习与结束工作，做到心中有数。

2.重视安全，精细管理

    树立安全第一思想，做好假期前的各项排查工作，有条不紊地完成教育教学及其它各项工作目标，做好各级各类总结、评比与表彰工作。

3.关注学业，减负提质

临近学期结束，学校严格按照上级部门的要求与规定，科学计划，规范布置，做好考试安排与组织，坚持每天1小时锻炼不松懈，坚持科学复习，不加重学生的课业负担，不随意停课，不搞题海战术，真正落实绿色质量观。

因各项工作扎实，成绩突出，学校2017年度评选为江宁区先进学校。

三、学校亮点

1.加强复习课的研究。摒弃高耗低效的传统做法，追求课堂效益，努力培养学生的学习兴趣与自我提升。

2.安排适当的师生活动，减负提质。学生的期末优秀评比、星级班级评比，教师的工会文体活动的开展，让学期结束工作有条不紊，又具有校园活力。

3.引导师生良好的假期学习行为。假期的安全教育平台的自我培训，课外阅读的推荐书目以及读书笔记的完成，新春寄语活动的参与等等，让孩子过一个充实有意义的寒假。鼓励教师多学习充电，杜绝违规行为，倡导师德师风。

四、学校存在的问题及解决办法

少部分教师的期末复习还停留在传统层面上，高耗低效，缺乏研究与创新，加重了学生的学习负担。学校将开展相关培训与学习，通过听优秀复习课和学科备课组集体备课等措施来干预和引导科学有效复习。

南京市江宁区土桥中心小学

                                            2018.1.20