一、指导思想

以党的十八大及十八届三中、四中、五中全会精神为指针，努力践行“社会主义核心价值观”及“八礼四仪”，针对我校实际情况，结合《3+x创新育人模式，培养合格+特长的学生》校本德育课程体系，充分利用“互联网+”手段，创新性地开展德育工作，坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

二、工作重点

　　 1.加强班主任队伍建设，扎实做好班主任的培训工作，联合教务处、教科室、信息技术室，认真制定班主任培训计划，继续积极选派教师参加上级班主任培训，并有计划地做好二级培训工作。定期召开班主任工作例会，通过交流、反思、总结，切实提高班主任的工作水平。积极开展班会课的展示与交流活动，加强班级活动的探讨与研究，努力培养一支结构合理、师德优良、理念领先、乐于奉献、业务上乘、勇于创新的班主任队伍。

　　2.常规管理工作常抓不懈。

（1）确定每月德育教育主题，利用晨会、班会、国旗下讲话等系列活动，加强文明礼仪、遵纪自律、爱护公物、学习励志、安全法制、卫生自护等常规教育。

（2）高度重视养成教育，根据新的《中小学生守则》、《3+x创新育人模式，培养合格+特长的学生》校本德育课程以及“八礼四仪”要求，开展“学守则 践行动”、“文明礼仪伴我行”学标、达标训练活动，深入开展小学生日常行为规范教育。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯，结合我区德育工作实际，积极推进“学生公约”项目。根据我校的实际情况，以“走好路、说好话、扫好地”为内容积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。从而让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。少先队继续开展好一日常规评比活动，要加强对小志愿者的培训，使检查的过程更加公平，公开，以检查促进学生行为规范的提升。

通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。班主任充分利用班会时间上好形式新颖、主题鲜明，有实效的班会课，德育处将抽查各班班会情况。

3.积极开展丰富多彩的德育活动。

结合“3.5学雷锋日”“清明节”“端午节”等纪念日，充分利用烈士陵园、敬老院等教育基地，让学生受到爱国主义、热爱劳动、敬老爱幼等教育。结合“5.12”防灾减灾日，开展一次应急疏散演练。结合“6.1”国际儿童节，开展一次全校性的游园活动。6.26安全法制办，结合上级部门的要求，积极开展高年级禁毒教育。同时积极开展读书节、科技节、体育节、艺术节等文化教育实践活动，培养学生的创新精神和动手能力。

发挥仪式育人功能。精心策划和组织寓意深刻的仪式活动，举行开学、成长、毕业等仪式教育，开展让学生终身难忘的活动，力求有一个体面地见面，一段美好的回忆，一次有尊严的告别。

同时充分挖掘校内的德育资源，发挥乐创馆、广播室、校园橱窗、黑板报等阵地的德育功能，让学生在活动中自我体验，自我管理，自我发展。

4.深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质，打造学校德育品牌。

（1）优化升旗仪式。严格规范升旗仪式，进行富有成效的国旗下教育活动，以班级申报形式，包含有学生和教师代表讲话，用自己身边的典型事例进行教育，具有真实可信度，激发学生的上进心。

（2）精心设计开学典礼。

（3）组织好六年级学生毕业仪式。

（4）组织好三年级学生成长仪式。

（5）做好鼓号队的更新工作，补充完善鼓号队成员。

5.抓好学生安全教育

（1）大力加强对学生的交通安全、饮食卫生安全、网络安全及“六防”(防火、防电、防雷击、防溺水、防中毒、防拐骗)安全教育，每月组织全校紧急疏散演练强化学生的安全意识和自我防范能力，积极做好事前的防范工作。

（2）加强教师的护导制度，同时强调班主任一定要亲自护送学生到校门口，清点人数，避免因管理不力，家长接不到孩子而引发的安全事故。

（3）严格保安管理，建立来客登记制度，严防社会闲杂人员、不法分子进入校园，滋扰学校。

6.加强家校联系，发挥整合优势

认真组织各年级学生家长会，开展 “家长开放日”活动。让学生家长深入了解自己孩子在学校的表现情况，了解老师的讲课水平，增加学校办学的透明度，有效提高德育教育效果；拓宽联系方式，通过家长委员会、家长会、家访、电访、告家长书、网上联系平台（家校通），家长QQ群等形式，同学生家长建立经常性联系，及时交流情况，了解学生思想动向，认真听取家长对学校管理和教育教学的意见、建议。

    7.心理健康教育落在实处

   （1）通过举办心理健康知识讲座，开设心理健康咨询，观看心理健康教育专题片等，增强对学习生活的抗挫折能力，逐渐养成关心集体、乐观开朗的良好品质。

   （2）加强问题生跟踪与指导。学校加强问题生管理，建立档案，认真分析，找出症结，开展针对性的指导，尽可能地帮助学生不断进步。

8.认真开展红十字卫生方面教育活动

开展红十字卫生健康教育，增强学生自我预防疾病的能力和养成良好的卫生习惯，杜绝、减少、控制传染病的流行和发生。继续抓好常见病、慢性病的防治工作，特别是在防治工作上下功夫;认真做好学生体检收集汇总工作，及时上报资料;做好有关资料的收集、整理及归档工作。开展好“红十字”教育活动。

三、工作安排

　　二月份——行为规范训练月

第1周（2.13—2.17）

1.新学期开学典礼。

2.召开班主任工作例会（学习学校德育处工作计划，布置工作）。

3.检查第一期黑板报。

第2周（2.20—2.24）

1.制定并上报家长学校工作计划。

2.检查班主任工作计划的上报情况。

三月份——学雷锋活动月

第3周（2.27—3.3）

1.制定学雷锋主题月活动方案并开展活动。

2.班会课推门听课。

3.第二期黑板报完成情况检查。

第4周（3.6—3.10）

1.五年级家长学校第一次活动。

2.学校合唱队队员选拔。

3.班主任专题研讨（班级管理经验交流）。

4.三八妇女节活动。

5.橱窗更新（卫生）。

第5周（3.13—3.17）

1.安全教育周活动——珍爱生命，关爱他人。

2.校合唱队开展训练。

3.学校跳蚤市场活动。

4.班会课推门听课。

5.五年级家长学校第二次活动。

第6周（3.20—3.24）

1.班主任工作例会。

四月份——爱国主义宣传月

第7周（3.27—4.1）

1.制定学校体育艺术节活动方案，举行开幕式。

2.五年级家长第三次活动。

3.“清明节”主题教育活动。

第8周（4.5—4.7）

1.开展体育艺术节活动。

2.毕业班家长会。

3.第三期黑板报检查。

4.法制教育讲座。

第9周（4.10—4.14）

1.开展体育艺术节活动。

2.五年级家长学校第4次活动暨结业典礼。

第10周（4.17—4.21）

1.心理健康教育。

五月份——红领巾活动月

第11周（4.24—4.28）

1.制定读书节活动计划并举行开幕式。

2.校合唱队训练、准备参加区“小学生合唱比赛”。

3.班主任工作例会。

4.“5.1国际劳动节”主题教育活动。

5.班会课推门听课。

6.橱窗更新(卫生)。

第12周(5.1—5.5)

1.读书节征文活动。

2.社会实践活动。

3.第四期黑板报检查。

4.参加区小学生合唱比赛。

5.家长开放日活动。

第13周（5.8—5.12）

1.“5.8世界红十字日”教育活动-----集会宣传

2.红十字急救培训

3.心理辅导讲座。

第14周（5.15—5.19）

1.制定庆6.1活动方案。

2.班会课推门听课。

3.评选区优秀学生并上报。

第15周（5.22—5.27）

1.完成庆6.1活动筹备工作。

六月份——学诚信品质，做诚信学生

第16周(5.29—6.2)

1.开展“6.1国际儿童节”庆祝活动。

2.班主任工作例会。

3.完成第五期黑板报。

4.心理辅导讲座。

第17周（6.5—6.9）

1.社会公益主题活动。

2.制定毕业典礼活动方案。

3.六年级家长会。

4.确定参加区班主任基本功竞赛人员名单。

第18周（6.12—6.16）

1.心理辅导讲座（毕业班）。

2.班主任校本培训。

第19周（6.19—6.23）

1.开展“禁毒”教育活动。

第20周（6.26—6.30）

1. 班主任工作交流及学期考核。

2.毕业典礼。

3.评选三好生、红榜表扬学生等。

4.做好资料收集整理。

5.完成德育处工作总结。

6.制定德育处下学期工作计划。

                                                           2017.2.8