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语文词语积累比赛活动方案

发表日期:2014/11/10 0:00:00 来源:本站 作者:戴立祥 有811位读者读过

语文词语积累比赛活动方案

一、比赛目的 :

    掌握一定的词语是读文、写文的基础。为了激发学生学习的兴趣,丰富语言的积累,培养语感、发展思维、使学生具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力,在校内营造你追我赶的学习氛围,特举行本次活动。

二、比赛内容:

    在已教过的词语中挑选相应词语以多种形式出现,其中书写分占5%。

三、比赛时间:  2014年11月15日(周五)12:20——13:00,40分钟

四、比赛地点:各班教室   

五、比赛对象:全体学生

六、监考教师:全体语文教师(年段内年级互换监考)

七、试卷命题:一年级:展梦婷  二年级:王优  三年级:杨玉红

              四年级:刘  芳  五年级:张明  六年级:赵迎春

八、阅卷办法:

监考结束,监考教师将试卷收齐送至各年级试卷命题教师处,由试卷命题教师错班分配批改(1班改2班,2班改3班,3班改4班,4班改1班),试卷改完(卷面书写分数由教务处安排教师批改),再交到命题教师处(请在下星期一下班前完成)。

九、评比方法:

班级奖:

依据班级平均成绩每个年级评出1个一等奖,1个二等奖,2个三等奖;

学生奖:

得分为满分的学生表彰为“乐创学习—词语积累比赛优秀学生”。

 

 

                                                         江宁区土桥中心小学教务处

                                                             2014年11月10日