语文词语积累比赛活动方案
发表日期:2014/11/10 0:00:00 来源:本站 作者:戴立祥 有811位读者读过
语文词语积累比赛活动方案
一、比赛目的 :
掌握一定的词语是读文、写文的基础。为了激发学生学习的兴趣,丰富语言的积累,培养语感、发展思维、使学生具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力,在校内营造你追我赶的学习氛围,特举行本次活动。
二、比赛内容:
在已教过的词语中挑选相应词语以多种形式出现,其中书写分占5%。
三、比赛时间: 2014年11月15日(周五)12:20——13:00,40分钟
四、比赛地点:各班教室
五、比赛对象:全体学生
六、监考教师:全体语文教师(年段内年级互换监考)
七、试卷命题:一年级:展梦婷 二年级:王优 三年级:杨玉红
四年级:刘 芳 五年级:张明 六年级:赵迎春
八、阅卷办法:
监考结束,监考教师将试卷收齐送至各年级试卷命题教师处,由试卷命题教师错班分配批改(1班改2班,2班改3班,3班改4班,4班改1班),试卷改完(卷面书写分数由教务处安排教师批改),再交到命题教师处(请在下星期一下班前完成)。
九、评比方法:
班级奖:
依据班级平均成绩每个年级评出1个一等奖,1个二等奖,2个三等奖;
学生奖:
得分为满分的学生表彰为“乐创学习—词语积累比赛优秀学生”。
江宁区土桥中心小学教务处
2014年11月10日