为了促进我校教科研工作质量的提高，实施“科研兴教”、“科研兴校”战略，引导全校教师开展研究性工作，立足学校教育教学实际，促进我校教科研工作进一步规范化、实效化，特别制定本考核细则。

一、教师素质拓展奖。

1．上课。承担校、片、区、市级公开课或者讲座，分别奖励20、50、100、200元。

（1）骨干以上称号的教师每年例行考核的除外；

（2）创建验收检查等活动达良好等级的参照执行，合格降一个等级执行。

2．教师竞赛。教师论文、总结、案例、赛课及相关才艺竞赛获校级一、二、三等奖的分别奖励60、40、20元；获区级一、二、三等奖的分别奖励150、100、80元；获市级一、二、三等奖的分别奖励200、150、100元；以后每上升一个相应等第增加50元。（以上各奖有重复的按最高的等级奖励，不重复奖励；带头人、骨干必须承担的任务除外。）论文发表视同同级别获奖一等奖。

3．课题研究。学校课题结题，奖励课题组主要成员，按同级别一等奖奖励；

个人课题结题视同同级别论文一等奖。（带头人、骨干必须承担的任务除外。）

4．优秀班主任等每学期评选一次，每次奖励100元。

二、辅导竞赛奖。

    组织学生参加上级主管部门组织或同意的各级各类竞赛活动，获区级一、二、三等奖的分别奖励辅导老师80、60、40元，每上升一个级别相应等第增加20元；区级综合团体一、二、三等奖分别奖励300、200、100元，每上升一个级别相应等第增加100元。同一内容、项目的比赛以最高奖计算，不累计。此项获奖个人不得突破800元上限。

三、教学成绩奖。

1．校级调研性测试，语数英学科按综合成绩考核，达年级组均分或低于均分3分以内的，奖励任课教师300元；低于三分的，每减少一分扣10元，每增加一分奖30元。教两个级以上班级的，超均分的奖励或低于均分的扣钱分班算。不进行捆绑，；

2．区级以上调研性测试，语数英学科团体成绩达区均分的，奖励被抽测学科全体教师人均500元，每超区均分1分人均增加200元。如团体达不到区均分的，则按个人学科成绩计算，个人每超区均分1分奖100元。

3．毕业班或有参考基数的相关年级、学科，达区均分的同第二项考核；如不达区均分，则参照基数，每提升一名，如果是非毕业班奖励被抽测学科任课教师人均100元；毕业班，每提升一名，奖励全体任课教师人均200元。

4．非语数英学科在接受上级调研性测试中，按综合成绩考核，达年级组均分或低于均分3分以内的，奖励任课教师150元；低于三分的，每减少一分扣5元；每增加一分奖10元。团体成绩达区均分的，奖励被抽测学科全体教师人均100元，每超区均分1分人均增加50元。如团体达不到区均分的，则按个人学科成绩计算，个人每超区均分1分奖50元。

5.不同学科在调研性质量测试中可兼得。接受区级以上调研的学科先在本校考核，达区均的再另行计算。

6．接手特殊班级的，在质量测试中按推进率考核。位置变化，每前进一名奖20元；位置未变，但与校均相比，较原先班级每提高2个百分点奖20元。推进率有进步则不再扣钱。

7.参加区小学生体育运动会，如未获团体等级奖，则视具体情况由学校考核领导小组按分值对辅导教师进行适当奖励。

备注：本办法由学校绩效工资改革工作领导小组组长或指派小组成员负责解释。

                                                        土桥中心小学教务处 教科室

                                                             2015年2月20日