江宁区土桥中心小学语言文字规范化工作计划

2012-2013学年度

一、指导思想：

全面贯彻《中华人民共和国义务教育法》精神，深入宣传、实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》，在教育教学和各项活动中，推广使用全国通用的普通话，正确使用祖国的语言文字，提高师生语言文字意识，提升土小文化品位。

 二、工作目标：

 以争创市级语言文字规范化示范校活动为契机，积极宣传语言文字工作的重要性，扎实推进语言文字规范化示范带动工作。强化师生语言文字规范意识，提高语言文字应用水平，促进我校精神文明建设、校园文化建设、办学层次、办学质量再上新台阶。

 三、 具体措施：

 1．加强组织领导，提高责任意识。

 普及普通话和语言文字规范化是教育教学的重要内容，对于全面推进素质教育、提高青少年人文素养具有重要意义。为此，我校高度重视语言文字工作，成立了以校长为组长，分管校长为副组长，各部门负责人为成员的语言文字工作领导小组和工作小组。把语言文字工作纳入到整个素质教育工作之中，逐步形成日常化、制度化、规范化的工作格局和工作模式。

2．结合常规管理，注重讲求实效。

一是将语言文字规范化要求纳入学校综合管理，以文明学校建设和校园文化建设、办学层次提升、为学质量提高为契机，大力开展语言文字规范化工作，不断提高语言文字规范化水平。二是将语言文字规范意识和应用能力纳入师资管队伍理，学校领导班子带头使用普通话，开会、报告、办公等一律使用普通话，并接受师生监督。三是将教学用字用语规范纳入教学常规管理，学校实行一票否决制，凡在教学过程中不讲普通话、不写规范字的教师不能进课堂。四是将语言文字规范意识和应用能力纳入学生常规管理，在日常行为规范教育中将“自觉讲普通话、自觉写规范字”作为重要内容，在评先评优中将语言文字规范意识、语文综合能力纳入考评内容。

    四、主要工作安排：

1．继续营造校园推普环境，加大语言文字宣传力度。

校园：学校在校门口醒目位置设置推普工作的标语牌，主干道、教学楼、等地方设置推广普通话使用规范字的永久性标语牌。   

走廊：宣传栏、学习园地等及时更新内容，并且做到文字规范、字迹端正，图文并茂，充分发挥辐射作用，使其成为向师生提供咨询和信息服务的平台。  

教室：各班的推普员负责班级的语言文字工作。教室里坚持“经典诵读”的读写，每期黑板报都辟有“语言文字角”。充分利用早读时间进行有感情的朗读活动。监督小组的同学带领同学们进行课内外诗文朗读活动，并随时检查各班规范用字情况。

 2．学校根据旗教育局要求开展推广普通话，写规范字系列活动。

（1）组织青年教师演讲活动；

（2）组织教师读书知识竞赛活动 ；

（3）组织“学生作业、书法展”活动；

（4）进行学生写字竞赛；

（5）每班设“语言文字规范运用”专栏（黑板报）。

3．充分利用课前三分钟时间，开展《三字经》、《弟子规》、《小学生必背古诗词》颂读活动，弘扬民族文化，培养学生记忆，学习使用普通话。

4．少先队大队部每月进行一次黑板报评比，要求美观大方，写规范汉字。

5．要提高教师工作要求，做到说写规范化。

（1）说普通话。各教师都要根据学校常规教学规范要求，上课时，坚持用标准的普通话上课；课间，不管是与学生，与家长，还是与教师谈话，一律说普通话，并逐步养成良好的习惯。

（2）用规范字。各教师不管是备课、上课板书、批改作业，还是记载其他资料，要自觉做到并强化自己书写规范化，譬如板书字迹端正；评语力求不写错别字、异体字，不写病句；备课等资料记载版面清洁、美观，讲究语法修辞逻辑等。

6．每学期做好期末总结评比。

 新的一学年，为使我校语言文字工作适应有关要求，面对新形势，我们将以争创市级语言文字规范化示范校活动为契机，解放思想、实事求是，不断开拓，积极进取，不断开创语言文字工作的新局面，不断提高我校语言文字工作的水平。