自学导航常态使用及展示评比活动方案

一、指导思想

以改变学生的学习方式，培养自主学习的能力为重点，以自学导航为抓手，以转变学生“不肯学”“不会学”的现象和“有导航不用导航”“用导航而无作用”为目的，充分发挥教师的主导作用，培养学生良好的学习习惯与学习方法，促进良好学风的形成,为学生终身学习和发展打下良好的基础，开展此次活动.。

二、活动主题

自学导航常态使用及展示评比

三、活动时间

第七周------第十三周（早读7：50—8：20）

四、活动对象

全校所有学生和所有语数外教师

五、活动具体要求

1．年段部依据学科特点科学合理分配每天的早读课。

2．教师利用早读时间指导学生完成自学导航，并进行评价（批改）。

3．每两周教师将本班学生的自学导航整理收集，上交教务处。

4．教务处组织骨干教师对各班自学导航完成情况进行检查评比。

5．本次活动结束将评选出优秀指导教师若干名，其中语文5名，数学4名，英语3名，学校进行适当奖励。

附：

                         自学导航常态使用检查反馈表

                                          江宁区土桥中心小学

                                              2015年10月