土桥中心小学书香班级建设暨评比意见
发表日期：2009/10/15 13:24:50 来源：本站 作者：无 有1062位读者读过
土桥中心小学书香班级建设暨评比意见
为了将学校打造成书香校园，积极推动各班级书香文化的建设，丰富班级读书活动的开展，以形成良好的学习氛围，现提出实施书香班级的建设与评比意见，并拟订《书香班级评定标准》以作试用。
一、评定范围
以全校所有班级和学生为评定对象。
二、评定条件与标准
综合各班级书香文化的建设，班级实际读书氛围的形成以及参与学校书香活动竞赛的情况进行评比。
具体标准：
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板块 |
具 体 标 准 |
分 值 |
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班 级 书 香 文 化 建 设 （40） |
1、建立班级图书角，筹集具有人均两册以上的图书以供阅览；建立符合本班特色的借阅制度，确保图书保洁完整，形成一定的流动；并落实专人管理。 |
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2、进行具有本班特色的班级布置，创设书香学习型的四壁环境，营造书香文化气息。 |
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3、建立属于班级的读书评优制度。（在班级公开） |
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4、推广普通话，要求学生在校必须使用普通话，校外乐于用普通话交流。 |
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班 级 阅 读 氛 围 形 成 （60） |
1、制定书香班级建设计划或方案。 |
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2、全体学生都能有积极的热情进行课外阅读，参与阅读交流，养成良好的阅读习惯。 |
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3、有珍惜图书，爱护图书的习惯。 |
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4、积极开展阅读交流和指导活动，组织有效的读书活动，在校定的阅读指导课中教师或班级能积极参与。 |
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5、经常性地开展优秀图书推荐活动，例如建立好书推荐的黑板报专栏，进行新书推介活动等等。 |
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6、开展富有班级特色的读书活动，有创意、有成效。（例如出班刊小报、读书主题会等） |
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参 与 书 香 竞 赛 活 动 （附加） |
1、凡学校组织的有关读书朗诵、征文竞赛，分团体或个人记录书香班级评比加分，团体优胜奖，加3分，个人一、二、三等奖分别加3、2、1分。在区级（含）以上获奖或报刊杂志发表文章的每篇记2分。 |
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2、班级承担学校读书活动的现场观摩和导读活动的，给予每次2分的加分。 |
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三、评定步骤及方法
1、德育处宣传发动，各班对照“评定标准“积极筹划准备；（截至11月中旬）
2、采取“班级自报——学校验收”的步骤进行，不申报的班级一律视为自动放弃；（11月20日 左右）
3、按照各班开展活动的情况进行考核记分，根据班级情况的小结及过程资料，由学校考核小组评比产生最后的书香班级。（11月底）
四、考核小组
组长：陈庆怀 副组长：李斌
组员：刘春华 李晓林 胡庆贵 巫秀英 陈茂长
五、表彰奖励
1、获得书香班级称号的班级，学校进行表彰，授予“书香班级”标志牌，在学校网站等公布名单，介绍班级开展情况。
2、作为班主任工作实绩纳入班主任工作考核。
江宁区土桥中心小学
2009、10