土桥小学青年教师“我读书、我成长”活动方案

一、活动介绍

     活动主要是建立在青年教师读书团队读书交流的基础上，本着在轻松活泼的氛围中提升各年轻教师自身的理论水平，更能精神饱满地投入到教育实践活动中去。激活青年教师交流、探讨的强烈兴趣。相信“我读书，我快乐，我成长”将显现其无穷的魅力。

二、成立读书团队考核小组

组长：陈庆怀   副组长：李斌 

组员：刘春华     李晓林      胡庆贵    巫秀英    戴立祥

三、各团队成员及活动地点    

1、低年段小组   六人队  ☆朱爱华  邵美琳  朱泽群   陈敏  茆圆圆   李瑞云  

活动地点：科学室1

2、中年级小组  草根队  ☆戎庆华  张慧    皇甫佳佳  戎小春    朱 莹    

唐婷婷    戴  瑶   丁钰     崔来春    孙  莉

活动地点：科学室2

3、高年级小组    同路人队    ☆陈 超   任 印     高凤英   张 舟   沈红英  夏广燕   王辉    成 航

活动地点：教师活动室

以上为各小组成员名单，其中带☆的为本组组长，负责相关事宜。每组请确定好名称、读书口号、成员名单、合影照片等，制成宣传牌悬挂于活动处。

四、读书反馈方式

1、个人自由阅读

各团队成员养成每天阅读的良好习惯。

平时阅读教育教学专著、心理学理论、班主任管理等

  （本学期主要阅读南京市美诗文竞赛的本年段部分书目）

低年段：

1、《可爱的鼠小弟》(丛书)     2、《不一样的卡梅拉》(丛书)   

3、《小猪唏哩呼噜》       4、《小熊温尼·菩》      5、《吹小号的天鹅》       

 中年段：

1、《窗边的小豆豆》          2、《夏诺的网》             3、《木偶奇遇记》          

4、《傻狗温迪克》           5、《浪漫鼠德佩罗》      6、《淘气包埃米尔》      

7、《海的女儿》              8、《你是我的宝贝》         9、《亲爱的汉修先生》      

10、《外公是棵樱桃树》       

高年段：

1、《佐贺的超级阿嬷》       2、《乌丢丢奇遇记》     3、《草房子》        

4、《时代广场的蟋蟀》        5、《柳林风声》           6、《草原上的小木屋》      

 7、《城南旧事》            8、《周末和爱丽丝聊天》（套书）

 9、《假如给我三天光明》      10、《海底两万里》       

2、   网络学习

每周由校长室、德育处、教导处、教科室、工会、骨干教师代表等部门精心推荐一篇文章，发布在校园网，教师利用5-10分钟阅读并撰写学习心得。及时上交组长。

本学期发文安排如下：

3、集中交流展示

 团队每月集中学习一次。（学习时间根据每月情况而定，详见每月活动信息）

每月集中活动计划

五、考核

学期结束综合各小组过程性资料上报（各小组团队设计、活动签到、照片、诗词剧本等）与上报读书心得情况及考核小组现场评分几方面评出优秀团队，并给予小组活动奖励（给予活动经费）。 

.六、其他说明：

1、在学校网站开辟一块“青年教师读书团队”的专栏并下发用户权限。

（信息室负责）

各成员及时阅览通知、文章及活动照片等过程性资料。

2、每月固定时间读书沙龙活动。分组活动时组长做好记录与拍照，并在网上上传报道。

土桥中心小学

2012、3